தமிழக அரசு தொடக்கப் பள்ளிகள் இணைப்பு: மாணவர் எண்ணிக்கை வீழ்ச்சியால் அதிரடி மாற்றம்? ஓர் அலசல்!
தமிழக அரசுப் பள்ளிகளில் மாணவர் சேர்க்கை கணிசமாகக் குறைந்து வரும் சூழலில், தொடக்கப் பள்ளிகளை ஒருங்கிணைப்பது குறித்துக் கல்வி அமைப்பிலும் பொதுமக்களிடையேயும் காரசாரமான விவாதங்கள் எழுந்துள்ளன. 10 மாணவர்களுக்கும் குறைவாக உள்ள தொடக்கப் பள்ளிகளை அருகிலுள்ள பள்ளிகளுடன் இணைப்பது சாத்தியமா? இதன் நன்மைகள் மற்றும் சவால்கள் என்னென்ன? விரிவாகப் பார்ப்போம்.
மாணவர் சேர்க்கை வீழ்ச்சி: தற்போதைய கள நிலவரம்
கடந்த ஆண்டில் தமிழக அரசுப் பள்ளிகளில் 42.3 லட்சம் மாணவர்கள் கல்வி பயின்ற நிலையில், நிகழாண்டில் அந்த எண்ணிக்கை 40 லட்சமாகக் குறைந்துள்ளது. இதன் காரணமாகச் சில பகுதிகளில் நான்கைந்து மாணவர்களுக்கு ஓர் ஆசிரியர் என்ற அசாதாரணமான சூழல் உருவாகியுள்ளது.
எமிஸ் (EMIS) தரவுகளின்படி:
- தமிழகம் முழுவதும் சுமார் 5,800 தொடக்கப் பள்ளிகளில் 10-க்கும் குறைவான மாணவர்களே பயில்கின்றனர்.
- உதாரணமாக, திருப்பூர் மாவட்டத்தில் மட்டும் 10 மாணவர்களுக்கும் குறைவாக உள்ள 155 தொடக்கப் பள்ளிகளில் மொத்தம் 927 மாணவர்களுக்கு 310 ஆசிரியர்கள் பணியாற்றுகின்றனர்.
- அதாவது, சராசரியாக ஒரு ஆசிரியருக்கு 3 மாணவர்கள் மட்டுமே உள்ளனர்.
அரசு செலவினமும் நிதிச் சுமையும்
ஒரு தொடக்கப் பள்ளியை இயக்குவதற்கு ஒரு ஆசிரியரின் சராசரி ஆண்டு ஊதியம் ரூ. 5 லட்சம் மற்றும் பகுதிநேரப் பணியாளர்களின் ஊதியம் என மொத்தமாக ஆண்டுக்குச் சுமார் ரூ. 11.5 லட்சம் செலவாகிறது.
"ஒரு மாணவருக்கான ஆண்டு அரசுச் செலவு ரூ. 1 லட்சம் எனத் தோராயமாகக் கணக்கிட்டால் கூட, ஒரு தொடக்கப் பள்ளியில் குறைந்தபட்சம் 11 மாணவர்கள் இருக்க வேண்டும்."
பள்ளிகள் இணைப்பும் மினி வேன் திட்டமும்!
குறைந்த மாணவர்கள் உள்ள 5,800-க்கும் மேற்பட்ட தொடக்கப் பள்ளிகளை இயக்குவதற்கு ஆண்டுக்குச் சுமார் ரூ. 670 கோடி செலவாகிறது. இதற்கு மாற்றாக, அந்த மாணவர்களை அருகிலுள்ள பெரிய பள்ளிகளுக்கு அழைத்துச் செல்ல வாடகை மினி வேன் (Mini Van) வசதி ஏற்படுத்தினால்:
- ஒரு பள்ளிக்கு வேன் வாடகை செலவு: ஆண்டுக்கு சுமார் ரூ. 5 லட்சம்.
- அனைத்துப் பள்ளிகளுக்கும் போக்குவரத்து வசதி செய்ய ஆகும் செலவு: ஆண்டுக்குச் சுமார் ரூ. 295 கோடி மட்டுமே!
இதன் மூலம் அரசுக்கு ஆண்டுதோறும் நூற்றுக்கணக்கான கோடி ரூபாய் நிதி சேமிக்கப்படும்.
பள்ளிகள் ஒருங்கிணைப்பால் மாணவர்களுக்குக் கிடைக்கும் நன்மைகள்
- சமூகத் திறன் மேம்பாடு: அதிகமான சக மாணவர்களுடன் இணைந்து படிக்கும் போது குழு நடவடிக்கைகள், விளையாட்டு மற்றும் பேச்சுத் திறன் அதிகரிக்கும்.
- ஆசிரியர் வளத்தின் முழுப் பயன்பாடு: ஓராசிரியர் பள்ளிகள் என்ற நிலை மாறி, போதுமான ஆசிரியர்கள் உள்ள வகுப்பறைகள் அமையும்.
- சிறந்த கட்டமைப்பு: கணினி மையம், விளையாட்டு உபகரணங்கள், நூலகங்கள் மற்றும் காலை உணவுத் திட்டம் போன்றவற்றை எளிதாக முழுமையாகச் செயல்படுத்த முடியும்.
- காலியான கட்டிடங்களின் பயன்பாடு: விடுபடும் பள்ளிக் கட்டிடங்களைப் பொது நூலகங்களாகவோ, திறன் மேம்பாட்டு மையங்களாகவோ அல்லது சமுதாயக் கூடங்களாகவோ மாற்றலாம்.
அடுத்த கட்ட நடவடிக்கை: முன்னோடித் திட்டம் (Pilot Project)
இத்திட்டத்தை ஒரே நேரத்தில் மாநிலம் முழுவதும் நடைமுறைப்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, தமிழகத்தின் 38 மாவட்டங்களிலும் தலா ஒரு ஒன்றியத்தைத் (Block) தேர்ந்தெடுத்து ஓராண்டு முன்னோடித் திட்டமாகச் செயல்படுத்தலாம். அதன் முடிவுகளை ஆய்வு செய்த பிறகே தமிழகம் முழுவதும் விரிவாக்கம் செய்யலாம்.
முடிவுரை
மாணவர்களின் நலன், ஆசிரியர் திறனின் சரியான பயன்பாடு மற்றும் கல்வித் தரத்தை உயர்த்த குறைந்த எண்ணிக்கை கொண்ட தொடக்கப் பள்ளிகளை ஒருங்கிணைப்பது காலத்தின் தேவையாகப் பார்க்கப்படுகிறது. இத்திட்டம் தொலைநோக்குப் பார்வையுடன் செயல்படுத்தப்பட்டால் அரசுப் பள்ளிகளின் தரம் மேலும் உயரும் என்பதில் மாற்றுக் கருத்து இல்லை.


No comments:
Post a Comment